2023年甘肃专升本“艺术类”专业考试大纲
2023 年甘肃省普通高等学校高职(专科)升本科考试艺术类专业基础能力测试大纲
一、测试大纲适用范围及对象
本测试大纲适用于 2023 年甘肃省普通高等学校高职(专科) 升本科文化艺术大类考试中的艺术设计类、表演艺术类、民族文化艺术类、文化服务类等二级类专科专业考生。
二、测试目的
按照专本兼顾的原则,主要测试艺术类中的视觉传达设计、绘画、环境设计、工艺美术、工艺美术(陶瓷材料与创意)、航空服务艺术与管理、音乐学等二级类专业本科阶段的学习基础。
三、测试内容
本测试大纲选用“艺术学概论”和“艺术欣赏”两个知识模块,全部专业类别内知识覆盖率达到 100%,测试考生文化艺术大类中的艺术设计类、表演艺术类、民族文化艺术类、文化服务类等二级类专科专业基础知识掌握情况。“艺术学概论”知识模块参考书目:《艺术学概论》,马克思主义理论研究和建设工程重点教材,彭吉象、王一川,高教社,2019。“艺术欣赏”知识模块参考书目:《音乐学概论》,高校本科音乐学专业系列教材,王耀华、乔建中,高教社,2005;《中国舞蹈史》,马克思主义理论研究和建设工程重点教材,袁禾、郑慧慧,高教社,2019;《设计学概论》,普通高等教育“十一五”国家级规划教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,尹定邦、绍宏,湖南科学技术出版社,2016。(三本参考书目只选取与“艺术欣赏”知识模块相关的内容学习及测试)。
(一)艺术学概论模块
1.了解艺术的社会本质。
2.了解艺术的认知本质。
3.了解艺术的审美本质。
4.熟悉艺术的分类。
5.掌握各艺术类别之间的关系。
6.了解艺术的发生。
7.掌握艺术发展的规律。
8.了解艺术的世界性与民族性。
9.了解艺术创作的主体、艺术创作的过程;熟悉艺术创作中的心理和思维活动;熟悉艺术的创作方法和流派、思潮。
10.了解艺术作品的的构成因素;了解艺术作品的相关属性; 熟悉艺术作品的艺术美。
11.了解艺术接受的性质与社会环节;熟悉艺术接受与艺术欣赏;熟悉艺术的审美教育。
(二)艺术欣赏
1、艺术欣赏的定义。
2、艺术欣赏的基本特点
感性与理性的统一
②情感与想象
③积极主动的审美再创造
④审美通感与个人审美的偏爱与差异
3、感官的审美愉悦、情感的审美体验与理性的审美超越
4、艺术欣赏的基本条件与存在意义
5、审美心理
6、审美过程
7、社会功能
四、试题难易程度
较容易题约50%
中等难度题约30%
较难题约20%
五、题型结构
试卷题型一般包括客观题(单项选择题、多项选择题)和非客观题(判断题、简答题、论述题等)。
题 型 | 题量 | 分值 | 比例 | |
客观题 | 单项选择题 | 30 | 60 | 40% |
多项选择题 | 20 | 40 | 27% |