兰州博文科技学院2022年普通专升本免试生装备类(一)专业能力测试大纲
为了做好2022年专升本免试招录工作,根据《2022年甘肃省普通高校高职(专科)升本科免试生招生工作实施方案》文件精神,制定装备类(一)专业能力测试大纲,旨在考查学生对机械类专业理论基础知识掌握程度,以及对专业知识的理解与应用能力。
一、适用对象
2022年普通专升本招生,报考机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械工程、车辆工程、机械电子工程专业的免试生。
二、专业能力测试内容
报考以上专业的免试生,专业能力测试采用面试形式进行,测试满分为100分。通过考查以下内容,综合评价学生的专业知识与素质:
(一)专业能力(60%)
考查考生对专业基础课《机械设计基础》理论与知识的掌握:
1、齿轮机构
识记:齿轮机构类型、特点及应用;渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分名称。
理解:齿廓实现定传动比传动的条件;渐开线的形成、性质及渐开线齿廓的传动特点;模数、压力角等基本概念;渐开线齿轮正确啮合条件和连续传动条件、理论啮合线段、实际啮合线段;渐开线齿轮的切齿原理,根切、最少齿数及变位齿轮等基本概念。
2、轮系
识记:轮系的特点、类型等基本概念。
3、联接
(1)螺纹联接
识记:常用螺纹的种类、特性及其应用,螺纹的基本参数;螺纹联接的基本类型、结构特点及其应用,常用标准连接件。
理解: 螺纹联接的预紧 与防松的目的及方法;螺栓联接的结构设计、受力分析、失效形式、设计准则;提高螺栓联接强度的主要措施等。
(2)键和花键联接:
识记:键连接的类型、结构、特点和应用场合。
理解:平键联接的工作原理;平键尺寸的确定,平键联接的失效形式和强度校核等。
4、齿轮传动
识记:常见的齿轮传动的失效形式;齿轮常用材料的性能及热处理方法,齿轮材料的选择原则;齿轮精度等级及选择原则;齿轮的结构型式,齿轮传动的润滑的目的和方法等。
理解:齿轮传动的设计计算准则;齿轮传动的计算载荷和载荷系数的意义及影响因素;齿轮传动设计参数选择原则,许用应力的确定等。
5、滚动轴承
识记:滚动轴承的结构和特点;常用滚动轴承的类型,常用的几种滚动轴承的代号等。
理解:滚动轴承代号的含义。
(二)思辨能力与人文素养(30%)
1.学生的人生观、价值观、世界观;
2.对“2025中国制造”的认识;
3.对“工匠精神”的了解;
4.学生个人素质与协调能力;
5.人际交往能力与吃苦耐劳意识;
6.个人职业规划。
(三)实践与创新能力(10%)
考查考生本专业以外的学习、社会实践(校园文化、实习实践)、创新创业能力等。
三、专业课推荐学习书目
《机械设计基础》,杨晓兰,机械工业出版社,最新版。