兰州博文科技学院2022年普通专升本免试生装备类（一）专业能力测试大纲

为了做好2022年专升本免试招录工作，根据《2022年甘肃省普通高校高职（专科）升本科免试生招生工作实施方案》文件精神，制定装备类（一）专业能力测试大纲，旨在考查学生对机械类专业理论基础知识掌握程度，以及对专业知识的理解与应用能力。

一、适用对象

2022年普通专升本招生，报考机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械工程、车辆工程、机械电子工程专业的免试生。

二、专业能力测试内容

报考以上专业的免试生，专业能力测试采用面试形式进行，测试满分为100分。通过考查以下内容，综合评价学生的专业知识与素质：

（一）专业能力（60％）

考查考生对专业基础课《机械设计基础》理论与知识的掌握：

1、齿轮机构 

识记:齿轮机构类型、特点及应用；渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分名称。

理解:齿廓实现定传动比传动的条件；渐开线的形成、性质及渐开线齿廓的传动特点；模数、压力角等基本概念；渐开线齿轮正确啮合条件和连续传动条件、理论啮合线段、实际啮合线段；渐开线齿轮的切齿原理,根切、最少齿数及变位齿轮等基本概念。

2、轮系 

识记:轮系的特点、类型等基本概念。 

3、联接

（1）螺纹联接

识记:常用螺纹的种类、特性及其应用,螺纹的基本参数；螺纹联接的基本类型、结构特点及其应用,常用标准连接件。

理解： 螺纹联接的预紧 与防松的目的及方法；螺栓联接的结构设计、受力分析、失效形式、设计准则；提高螺栓联接强度的主要措施等。 

（2）键和花键联接: 

识记:键连接的类型、结构、特点和应用场合。 

理解:平键联接的工作原理；平键尺寸的确定,平键联接的失效形式和强度校核等。 

4、齿轮传动 

识记:常见的齿轮传动的失效形式；齿轮常用材料的性能及热处理方法,齿轮材料的选择原则；齿轮精度等级及选择原则；齿轮的结构型式,齿轮传动的润滑的目的和方法等。 

理解:齿轮传动的设计计算准则；齿轮传动的计算载荷和载荷系数的意义及影响因素；齿轮传动设计参数选择原则,许用应力的确定等。

5、滚动轴承 

识记:滚动轴承的结构和特点；常用滚动轴承的类型,常用的几种滚动轴承的代号等。

理解:滚动轴承代号的含义。 

（二）思辨能力与人文素养（30％）

1.学生的人生观、价值观、世界观；

2.对“2025中国制造”的认识；

3.对“工匠精神”的了解；

4.学生个人素质与协调能力；

5.人际交往能力与吃苦耐劳意识；

6.个人职业规划。

（三）实践与创新能力（10％）

考查考生本专业以外的学习、社会实践（校园文化、实习实践）、创新创业能力等。

三、专业课推荐学习书目

《机械设计基础》，杨晓兰，机械工业出版社，最新版。