兰州城市学院2022年专升本科(电子类)免试生专业能力测试大纲

(电子类——软件工程、数据科学与大数据技术专业)

一、测试性质和目的

兰州城市学院 2022 年高职(专科)升本科专业能力测试是满足甘肃省教育厅

《甘肃省普通高校高职(专科)升本科测试招生工作方案(试行)》(甘教发函

〔2021〕46 号)和《2022 年甘肃省普通高校高职(专科)升本科免试生招生工作 实施方案》(甘招委发〔2022〕1 号)文件中免试条件的考生参加的选拔性测试。 主要测试考生专业知识是否具备本科阶段学习的基础,并根据考生的测试成绩, 择优录取。

二、测试科目

专业能力测试科目为《C 语言》,采用闭卷笔试形式,满分为 120 分,测试时 长 120 分钟。

三、测试内容

第 1 章 程序设计和 C 语言

    测试内容:

    1.什么是计算机程序;

    2.什么是计算机语言;

    3.C 语言的发展及其特点;

    4.C 语言程序的结构;

    5.运行 C 程序的步骤与方法。

    测试要求:

    1.了解:C 语言的发展历史及其特点;

    2.掌握:运行 C 程序的步骤和方法;

    3.应用:用 C 语言编写简单的屏幕输出程序

    第 2 章 算法

    测试内容:

     1.算法的概念;

    2.算法的特性;

    3.算法的几种表示方法;

    4.结构化程序设计方法;

    测试要求:

    1.了解:最基本的算法;

    2.理解:结构化程序设计方法

    第 3 章 最简单的 C 程序设计----顺序程序设计

    测试内容:

    1.数据的表现形式及其运算;

    2.运算符和表达式;

    3.C 语句;

    4.数据的输入输出;

    测试要求:

    1.掌握:几种基本数据类型的表示形式,以及定义于基本数据类型之上的各种 运算(算术、赋值、关系、逻辑、条件、逗号等);

    2.掌握:常量的意义及几种基本数据类型的常量的表示形式,符合常量的定义 与使用,变量的定义及自定义标识符的规范;

    3.掌握:混合运算的表达式中各种运算符的优先级及结合方向;

    4.掌握:输入、输出函数的使用规范

    第 4 章 选择结构程序设计

    测试内容:

    1.选择结构和条件判断;

    2.关系运算符和关系表达式,逻辑运算符和逻辑表达式,条件运算符和条件表 达式;

    3.if 选择控制语句;

    4.switch 选择控制语句。

    测试要求:

    1.掌握关系运算符和逻辑运算符的用法;

     2.掌握:if 选择控制语句,包括 if 语句的形式,if 语句的嵌套;

    3.掌握:switch 选择控制语句,包括 switch 语句的形式,switch 语句的嵌套;

    4.应用:具备分支结构程序设计的能力。

    第 5 章 循环结构程序设计

    测试内容:

    1.用 while 语句实现循环;

    2.用 do…while 语句实现循环;

    3.用 for 语句实现循环;

    4.循环的嵌套及几种循环的比较;

    5.break 语句和 continue 语句的用法及两者区别。

    测试要求:

    1.掌握:“当型”循环(while)的形式和使用;

    2.掌握:“直到型”循环(do-while)的形式和使用;

    3.掌握:指定次数的循环(for)的形式和使用;

    4.掌握:for 循环与 while 循环、do-while 循环间的区别与转换;

    5.掌握:break 与 continue 用法及两者区别;

    6.应用:具备循环结构程序设计的能力。

    第 6 章 利用数组处理批量数据

    测试内容:

    1.一维数组;

    2.二维数组;

    3.字符数组。

    测试要求:

    1.掌握:一维数组的定义、初始化与引用;

    2.掌握:二维数组的定义、初始化与引用,二维数组与一维数组的关系;

    3.掌握:字符串的概念与操作,与数组有关的常用的算法(查找、排序等);

    4.应用:具备数组程序设计的能力。

    第 7 章 用函数实现模块化程序设计

    测试内容:

     1.为什么要用函数,函数的定义;

    2.调用函数(函数调用的形式,嵌套调用,递归调用,数组作为函数参数);

    3.局部变量和全局变量;

    4.变量的存储方式和生存期,变量的声明与定义。

    测试要求:

    1.理解:函数的作用与意义;

    2.掌握:函数的定义格式;

    3.掌握:函数的嵌套调用和递归调用;

    4.掌握:变量的存储类别,全局变量和局部变量的区分和作用;

    5.应用:具备使用函数编写程序的能力。

    第 8 章 指针

    测试内容:

    1.指针的定义,指针与地址的关系,指针变量的定义和引用;

    2.通过指针引用数组;

    3.通过指针引用字符串;

    4.指向函数的指针。

    测试要求:

    1.掌握:指针的基本概念,指针变量的定义和使用;

    2.掌握:指针与数组的关系,指针与数组、函数的混合使用。

    3.应用:使用指针编写基本程序

    第 9 章 复杂数据类型

    测试内容:

    1.定义和使用结构体变量,使用结构体数组,结构体指针,用指针处理链表;

    2.定共用体类型;

    3.使用枚举类型;

    4.用 typedef 声明新类型名。

    测试要求:

    1.掌握:结构体类型的概念、定义,结构体类型变量的定义、引用及初始化。

    2.应用:掌握结构体的基本应用。 

    第 10 章 对文件的输入输出

    测试内容:

    1.C 文件的有关基本知识;

    2.打开与关闭文件;

    3.顺序读写数据文件;

    4.随机读写数据文件;

    5.文件读写的出错检测。

    测试要求:

    1.掌握:文件的概念,文本文件与二进制文件的区别;

    2.掌握:文件的基本读/写操作(常用函数 fscanf/fprintf/fgetc/fputc 等);

    3.掌握:文件状态的检测(常用函数 feof 等),了解文件中数据的定位。 

参考书目及平台:

1.《C 语言程序设计》,何钦铭,高等教育出版社,2020,第 4 版。


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